OB-MB-BB
Op deze pagina vind je materiaal waarbij ritme uitgelegd wordt en waarbij je kan zien hoe lang een klank moet duren.
[termposts name=”Langer en korter”]
Label: Langer en korter
2. Vorm = klankduur
Ritmes kun je maken door kortere en langere klanken achter elkaar te zetten. Bij de methode van Kzing kan je aan de vorm van het teken zien hoe lang een klank moet duren. Tel hardop mee.
Als je klapt of trommelt, moet je zo lang wachten voordat de volgende klank komt. Bij een toetsinstrument is dat de tijd dat je de toets ingedrukt moet houden.
Ook als je een ritme opschrijft, laat je aan de vorm van een teken zien hoe lang de klank moet duren.
Ritme gaat dus over de duur van een klank. Bij ritme horen woorden als lang, kort, langer en korter.
- Een stip is 1 tel.
- Een ovaaltje is 2 tellen.
- Een ovaaltje met stip is 3 tellen.
- Een langer ovaaltje betekent dat de klank 4 tellen moet duren.
3. Ritmes: 1 en 2 tellen.
Als je ritmes speelt, kan je aan het vormpje zien hoe lang de klank moet duren. Bij deze oefeningen duurt een stip 1 tel en een ovaaltje 2 tellen.
- Kies een instrument waarop je een ritme kan spelen, of klap de ritmes.
- Je kan er ook een bodypercussie van maken. Dan maak je de klanken op je eigen lijf, bijvoorbeeld: stampen, met je vingers knippen, plopgeluidjes maken etc.
- Speel deze ritmes een samen met een klasgenoot. Kies allebei een ander instrument, of kies een andere toets op jullie toetseninstrument.
- Je kan de ritmes ook om de beurt spelen. Als je met een hele groep werkt, kan de groep in tweeën gedeeld worden.
- Je kan ook verschillende ritmes door elkaar heen spelen
- Je kan ook met je voeten het ene ritme stampen (bijvoorbeeld 4 x 1 tel) en dan met je handen een ander ritme klappen. Dit is best moeilijk.
4. Ritmes: 1, 2, 4 tellen
Speel deze ritmes. Je kan ze klappen, op trommels spelen, op de tafel tikken, stampen, blazen, op één toets van een toetseninstrument spelen of je kan er een bodypercussie van maken. Bij ritme gaat het niet om hoger en lager, maar alleen om korter of langer.
De ritmes zijn opgebouwd uit 1, 2 en 4 tellen. Je hebt klanken van 1, 2 en 4 tellen.
- Kies een instrument waarop je een ritme kan spelen, of klap de ritmes.
- Je kan er ook een bodypercussie van maken. Dan maak je de klanken op je eigen lijf, bijvoorbeeld: stampen, met je vingers knippen, plopgeluidjes maken etc.
- Speel deze ritmes een samen met een klasgenoot. Kies allebei een ander instrument, of kies een andere toets op jullie toetseninstrument.
- Je kan de ritmes ook om de beurt spelen. Als je met een hele groep werkt, kan de groep in tweeën gedeeld worden.
- Je kan ook verschillende ritmes door elkaar heen spelen.e kan ook met je voeten het ene ritme stampen (bijvoorbeeld 4 x 1 tel) en dan met je handen een ander ritme klappen. Dit is best moeilijk.
5. Ritmes:1, 2, 3, 4 tellen
Als je ritmes speelt, kan je aan het vormpje zien hoe lang de klank moet duren. Een stip is 1 tel. Een kort ovaaltje 2 tellen. Een ovaaltje met stip 3 tellen en een lang ovaaltje duurt 4 tellen.
- Speel deze ritmes met 1,2,3 en 4 tellen. Kies een instrument waarop je een ritme kan spelen, klap de ritmes of maak er een bodypercussie van.
- Speel deze ritmes eens samen met een vriend of vriendin. Kies allebei een ander ritme instrument. Of kies allebei een andere toets op een toetseninstrument.
- Je kan de ritmes ook om de beurt spelen. Als je het met een groep doet, kan je de groep in tweeën verdelen.
- Je kan ook verschillende ritmes door elkaar heen spelen.
- Je kan ook met je voeten het ene ritme stampen (bijvoorbeeld 4 keer 1 tel) en dan met je handen een ander ritme klappen. Dit is best al moeilijk!
