Bubbels

OB-MB-(BB)-OBS

Kijk eens naar het filmpje. Wat zie je?

Heb je wel eens bellen geblazen? Hoe doe je dat? Waar zijn die bellen van gemaakt?

Wat kan je doen om sterke bellen te krijgen? Hoe kan het dat er zoveel kleuren in die bellen te zien zijn?

De bovenbouw vindt het liedje waarschijnlijk kinderachtig. Maar zelf een bellenblaas maken die grote bellen oplevert (zie filmpje) is misschien wel een leuke uitdagende opdracht voor meerkunners.

Praatplaat bubbels

Ik houd van zeepsop.
Ik ben er dol op.
Ik blaas er bellen van.
Die zijn zo zacht en rond en klein.
En al die bellen
willen vertellen,
hoe mooi de wereld is,
omdat er zoveel mooie kleuren zijn.

Rode bubbels, gele bubbels,
groene bubbels, blauwe bubbels.
En soms kan je een oranje
Of een paarse bubbel zien.
Roze bubbels, bruine bubbels,
Witte bubbels. Wat een bubbels.
Pak die bubbels. Zoveel bubbels.
O, het zijn er meer dan tien.

Klaaglied voor de polen

MB-BB-BBS- ML

Op 22 april is het De dag van de aarde. Dat is een goede dag om even stil te staan bij het milieu. En ook in oktober 2023, in de Kinderboekenweek, wordt er aandacht besteed aan de natuur… en daar hoort het milieu natuurlijk ook bij . Maar ook op andere dagen is het belangrijk daar aandacht aan te besteden, want als we niet opletten smelten de poolkappen teveel en daardoor zal de zeespiegel stijgen. Nederland zou dan onder water kunnen komen te liggen.

Misschien vind je het interessant om een keer een werkstuk te maken over de gevolgen van het smelten van de poolkappen. Je kan vast een goede onderzoeksvraag bedenken over dit onderwerp.

Klaaglied voor de polen

De componist, dat is de maker, van deze muziek is meneer Einaudi.  Hij werd in 1955 in ItaliĆ© geboren. hij leeft nog en is dus een ā€œeigentijdseā€ componist. Het is de meneer die piano speelt.

De meneer heeft deze muziek voor Greenpeace gemaakt. Het is een klaaglied over de poolgebieden. Greenpeace maakt zich zorgen omdat de poolkappen smelten en wil daar met deze muziek aandacht voor vragen.

De polen zijn de top en de onderkant van de aarde. Daar vind je een ruig, wit en besneeuwd landschap. Het vriest er, dus er is veel sneeuw en ijs. Er leven heel interessante dieren, zoals ijsberen, walvissen, walrussenā€¦Op de Zuidpool vind je ook pinguĆÆns.

Er leven ook bijna vier miljoen mensen. De Inuit bijvoorbeeld, die we vroeger Eskimoā€™s noemden en de Samen uit Lapland. Je moet heel sterk en dapper zijn om in zo’n landschap te overleven, want het is een wild gebied.

De poolkappen smelten door de opwarming van de aarde. En dat is niet goed voor ons mensen. Want dan sterven er kleine dieren op de polen. Die dieren kunnen dan niet gegeten worden door andere dieren. Die dieren worden ook weer door dieren gegeten, dus zo sterven er steeds meer dieren uit.

Wij mensen staan aan het einde van deze voedselketen. Dus het smelten van de poolkappen, heeft invloed ons voedsel. En natuurlijk ook op onze leefomgeving. Want de zeespiegel stijgt erdoor. Nederland zou dan op den duur (niet meteen, hoor… dus maak je niet al te erge zorgen šŸ˜‰ ) onder water kunnen komen te liggen. Hopelijk vinden mensen gauw een oplossing voor dit probleem!

Je zintuigen

OB-MB-BB-OBS-BBS

Dit lied gaat over je zintuigen. Waar zitten die eigenlijk in je lichaam? Eigenlijk zijn je zintuigen geen organen. Een zintuig is het vermogen om iets te doen.

Je hebt je zintuigen nodig om dingen te onderzoeken. Je kan ook onderzoek doen naar Ć©Ć©n van de zintuigen. Hoe werkt een oor? Wat gebeurt er precies als je ruikt? Zintuigen zijn heel interessant!

  • Alle organen die er samen voor zorgen dat je kan zien, vormen samen het zintuig waarmee je kan kijken. Zoek uit welke organen dat zijn.
  • Alle organen die er samen voor zorgen dat je klanken kan waarnemen, vormen samen het zintuig waarmee je kan horen. Zoek uit welke organen dat zijn.
  • Alle organen die er samen voor zorgen dat je geuren kan onderscheiden, vormen samen het zintuig waarmee je kan ruiken. Zoek uit welke organen dat zijn.
  • Alle organen die er samen voor zorgen dat je verschillende smaken kan waarnemen, vormen samen het zintuig waarmee je kan proeven. Zoek uit welke organen dat zijn.
  • Alle organen die er samen voor zorgen dat je dingen zoals temperatuur, pijn, aanraking etc. kan voelen, vormen samen het zintuig waarmee je kan voelen. Zoek uit welke organen dat zijn.

Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Gebruik ze allemaal.

Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Gebruik ze allemaal.

Want waarmee kun je horen dan?
En waarmee kun je ruiken dan?
En waarmee kun je voelen,
kan je proeven, kan je zien?

Want waarmee kun je horen dan?
En waarmee kun je ruiken dan?
En waarmee kun je voelen,
kan je proeven, kan je zien?

Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Gebruik ze allemaal

Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Je zintuigen. Je zintuigen.
Gebruik ze allemaal.
Gebruik ze allemaal.
Gebruik ze allemaal.

Speel het liedje mee op boomwhackers of toetsen.


Muziekgeschiedenis van de Westerse kunstmuziek

Muziekgeschiedenis van de Westerse kunstmuziek (kunstmuziek is door mensen bedachte muziek)

Op deze pagina zie je de verschillende stijlperiodes van de Westerse muziekgeschiedenis in chronologische volgorde. Mensen zeggen ook wel eens: dit is de muziekgeschiedenis van de “klassieke” muziek. Maar die term is verwarrend. De term “klassieke muziek” wordt niet alleen gebruikt voor Westerse kunstmuziek, maar ook voor een specifieke periode in die geschiedenis: 1750-1820. Daarom zeggen we liever: de Westerse kunstmuziek.

Kunstmuziek wil zeggen: muziek die door mensen gecomponeerd is. We noemen het westers, omdat het echt gaat over de muziekgeschiedenis in westerse gebieden. Het gaat dus niet over de klassieke Aziatische muziek, of klassieke Afrikaanse muziek, bijvoorbeeld.

Hieronder zie je die stijlperiodes. Als je op een plaatje klikt, kom je terecht op een pagina waar je werken uit die tijd kan vinden.

We hebben het materiaal per maand geordend, zodat je elke stijlperiode in de loop van een schooljaar aan bod kan laten komen. Maar je hoeft dit uiteraard niet te doen, want het materiaal wordt ook thematisch aangeboden. (Bijvoorbeeld; de winter uit de vier jaargetijden, vind je bij de wintermuziek van januari). Je kan er ook voor kiezen om bij elke geschiedenisperiode die je behandelt een muziekfragment te zoeken.

De muziek is in de loop van de geschiedenis erg veranderd. Het is leuk om op YouTube, of via Spotify, op cd’s of andere geluidsdragers te luisteren naar muziek uit verschillende tijden.

We doen ons best om uit elke stijlperiode luistervoorbeelden op de site te zetten, maar dit gaat stap voor stap, want er is zoveel! Elke tijd, elk land, elk gebied, elke groep mensen heeft een eigen soort muziek en eigen stijlen. Iedere cultuur kent componisten.

Musiceren

Zin om samen muziek te maken?

Dat kan bij Kzing op verschillende manieren:

Musiceren door te doen

Hierbij gaat het vaak om luisteren en voor- en nadoen. Het nadoen gebeurt soms met bodypercussie, soms door bewegingen en soms met behulp van instrumenten. Ook het gebruik van synthesia valt hieronder. We verwijzen daarom soms naar YouTube tutorials.

Muziek spelen, door kleuren (en/of letters) en vormen te lezen

Bij Kzing hebben we een notatiesysteem bedacht, waarmee leerlingen zelfstandig op toetsen kunnen gaan spelen. Omdat we hierbij de kleuren van de boomwhackers hanteren, is al dit materiaal ook in groepen te gebruiken. Er zijn ook tafelbellen, ukeleles, metallofoons en xylofoons met deze kleuren. En ook een melodica is snel aan te passen, zodat dat instrument inzetbaar is.

Een aantal liedjes uit de kleurmethode, voor mensen die het principe snel doorhebben

Muziek lezen en spelen volgens het traditionele notatiesysteem

In 2024 zullen wij ook met een notenlijn komen, waarmee we de traditionele notatie methodisch (noten op notenbalken) zullen aanleren.

Vanaf januari 2024

Tips om met de groep te musiceren

Luisteren

Heb je zin om te luisteren? bij Kzing vind je ongeveer 180 luisteropdrachten. Natuurlijk hoort samen van gedachte wisselen over alles wat je beluisterd hebt er ook bij. Zo ontwikkel je een eigen smaak. Je kan zoeken bij het thematische materiaal, maar als je gericht wil zoeken naar luistermateriaal, kan dat op twee manieren:.

I. Zoek je een podcast of lesfilm, of wil je luisteren naar muziek uit een bepaalde stijlperiode of met een bepaalde vorm? Klik dan op het juiste incoontje hieronder en maak op die pagina een keuze.

II. Filter het luistermateriaal hieronder.

Hieronder staat ons luistermateriaal. Je kan dit gericht filteren door de zoekfuncties te gebruiken.

Filter op onderwerp
Filter op doelgroep